BE-BCE_KBO-0415499795-prg2022 NGO ITECO Coopération Technique Internationale, Centre de Formation pour le Développement <narrative xml:lang="en">L’éducation comme vecteur de changement Nord-Sud</narrative> ITECO ITECO Direction-Générale Coopération au Développement et Aide humanitaire ITECO 518050 DGD ITECO 2640062 DGD ITECO 268988 DGD ITECO 268988 DGD ITECO 80555 DGD ITECO 40277 DGD ITECO 528012 DGD ITECO 40277 DGD ITECO 508087 DGD ITECO BE-BCE_KBO-0415499795-prg2022-1-BE NGO ITECO Coopération Technique Internationale, Centre de Formation pour le Développement <narrative xml:lang="en">L’éducation comme vecteur de changement Nord-Sud</narrative> ITECO ITECO Direction-Générale Coopération au Développement et Aide humanitaire ASERJUS - Asociación Servicios Jurídicos y Sociales APEF - Association de promotion de l’entreprenariat féminin IEC - Institut d'Eco-Conseil ALC - Annoncer la Couleur MDD - Maison du Développement Durable RDC - Rencontre des Continents RCR - Réseau des Consommateurs Responsable CRIBW - Centre Régional d’Intégration du Brabant Wallon SCI - Service Civil International CMGVRW - Centre de Médiation des Gens du Voyage et des Roms en Wallonie LC - Louvain Coopération ACODEV - Fédération francophone et germanophone des associations de coopération au développement CEC - Coopération Education Culture EC - Echos Communication Uni4Coop - CNCD - 11.11.11 - Centre national de coopération au développement ITECO Belgique 50.999669560042 3.9876794276602 Région Wallonne 50.1545331 5.3991822 Région de Bruxelles-Capitale 50.8465573 4.351697 Fédération Wallonie Bruxelles 50.85034 4.35171 Province de Namur 50.467388 4.871985 Province de Liège 50.6333 5.56667 Province du Luxembourg 50 5 Province du Hainaut 50.454241 3.956659 Province du Brabant wallon 50.7167 4.6 392660 624889 159369 689671 673900 619439 689672 675532 661647 1300 ASERJUS - Asociación Servicios Jurídicos y Sociales 1887 ASERJUS - Asociación Servicios Jurídicos y Sociales 4150 APEF - Association de promotion de l’entreprenariat féminin <description> <narrative xml:lang="en"><![CDATA[R1. Les citoyens engagés ou en voie d’engagement dans des actions de solidarité internationale se situent mieux face aux réalités politiques, sociales, économiques et culturelles au Nord comme au Sud et aux enjeux de la co-transition et ont développé des capacités pour orienter ou consolider leurs engagements dans la solidarité internationale à partir de leurs propres contextes de vie et de travail.]]></narrative> </description> <indicator measure="1"> <title> <narrative xml:lang="en">Indicateur qualitatif d’acquisition des connaissances et des compétences en termes de savoir, savoir-être et savoir- faire sur les enjeux de développement et de manière transversale sur la question du genre</narrative> <narrative xml:lang="en">Indicateur quantitatif genré de participation aux Cycle d'Orientation "Ici et ailleurs que faire?" et au Cycle "Nord"</narrative> <description> <narrative xml:lang="en"><![CDATA[R2. Les acteurs éducatifs améliorent leurs capacités de conception, de mise en œuvre, d’outillage et d’évaluation d’actions en ECMS/EPD]]></narrative> </description> <indicator measure="1"> <title> <narrative xml:lang="en">Indicateur quantitatif genré de participation aux modules d’ECMS</narrative> <narrative xml:lang="en">Indicateur qualitatif d’acquisition des connaissances et des compétences en terme de savoir, savoir-être et savoir-faire sur l’ECMS/EPD et de manière transversale sur la question du genre pour l’ensemble des formations programmées</narrative> <description> <narrative xml:lang="en"><![CDATA[R3. Les travailleurs sociaux et les animateurs-formateurs socio-culturels ont amélioré leurs capacités de décentration, de compréhension et de négociation interculturelle, et ont renforcé leurs capacités à articuler des situations individuelles avec des contextes institutionnels et sociopolitiques]]></narrative> </description> <indicator measure="1"> <title> <narrative xml:lang="en">Indicateur qualitatif d’acquisition des connaissances et des compétences en termes de savoir, savoir-être et savoir- faire en interculturalité et de manière transversale sur la question du genre pour l’ensemble des formations</narrative> <narrative xml:lang="en">Indicateur qualitatif d’acquisition des compétences en terme de savoir, savoir-être et savoir faire lié à la question du genre et des rapports de domination/pouvoir</narrative> <narrative xml:lang="en">Indicateur quantitatif genré de participation aux modules d’interculturalité</narrative> <description> <narrative xml:lang="en"><![CDATA[R4. Les agents de développement se situent mieux face aux réalités politiques, sociales, économiques et culturelles au Nord comme au Sud et ont amélioré leurs capacités d’analyse, de mise en œuvre, de suivi et d’évaluation des projets de développement dans lesquels ils sont impliqués, tant au Nord qu’au Sud en intégrant plus spécialement les dimensions interculturelles et environnementales dans leurs actions]]></narrative> </description> <indicator measure="1"> <title> <narrative xml:lang="en">Indicateur qualitatif d’acquisition des connaissances et des compétences en terme de savoir, savoir-être et savoir faire des agents de dévelloppement et de manière transversale sur la question du genre pour l’ensemble des formations</narrative> <narrative xml:lang="en">Indicateur quantitatif genré de participation des agents de développement aux modules de formation</narrative> <description> <narrative xml:lang="en"><![CDATA[R5. Les OSC, les ANG et les associations investies dans les relations Nord-Sud renforcent la qualité de leurs actions pour le changement social et développent des pratiques d’évaluation ou de systématisation pertinentes par rapport à leurs finalités en tenant compte des enjeux liés aux fractures coloniale, développementale et environnementale caractéristiques des modèles de développement actuellement mis en place dans la plupart des pays du Nord et du Sud]]></narrative> </description> <indicator measure="1"> <title> <narrative xml:lang="en">Indicateur qualitatif mesurant l’acquisition de meilleures pratiques éducatives</narrative> <narrative xml:lang="en">Indicateur quantitatif mesurant le nombre d’organisation qui ont participé aux processus d’amélioration de pratiques éducatives</narrative> <description> <narrative xml:lang="en"><![CDATA[R6. Les acteurs éducatifs et sociaux belges, européens et du Sud ont accès à une revue spécialisée sur les enjeux de l’ECMS/EPD, de la solidarité internationale et de la co-transition et disposent de nouveaux cadres d’analyse et de référence sur ces problématiques. Des recherche-actions sont menées sur celles-ci (ex : pratiques d’ici et d’ailleurs en éducation populaire au développement, enjeux décoloniaux à partir du campus de Louvain-La-Neuve, enjeux de la co-transition et de l’interculturel depuis le rôle d’agent de développement et d’éco-conseiller, impact du numérique sur les pratiques pédagogiques). Leurs résultats sont publiés et diffusés en Belgique et ailleurs]]></narrative> </description> <indicator measure="1"> <title> <narrative xml:lang="en">Indicateur qualitatif de production et de diffusion de ressources</narrative> <narrative xml:lang="en">Indicateur quantitatif de diffusion des ressources d’ITECO</narrative> <description> <narrative xml:lang="en"><![CDATA[R7. Les acteurs éducatifs et sociaux belges, européens et du Sud enrichissent et améliorent leurs pratiques d’une éducation au service du changement social à travers des réseaux de réflexion et d’action collective]]></narrative> </description> <indicator measure="1"> <title> <narrative xml:lang="en">Indicateur qualitatif de production/diffusion de ressources de références par la participation aux réseaux Belges, Européens et du Sud</narrative> <narrative xml:lang="en">Indicateur quantitatif indiquant le nombre de réseau dans lequel ITECO est investis au niveau Belge, européen et au Sud</narrative> <description> <narrative xml:lang="en"><![CDATA[R7. Les acteurs éducatifs et sociaux belges, européens et du Sud ont accès à des ressources pédagogiques matérielles et numériques portant sur la solidarité internationale, la pédagogie, l’ECMS, l’action sociale interculturelle et les enjeux liés à la co-transition]]></narrative> </description> <indicator measure="1"> <title> <narrative xml:lang="en">Indicateur qualitatif de mesure de création et d’actualisation d’outils pédagogiques et d’analyse d’outils sous forme de séance d’expérimentation à destination d’acteurs socio-éducatifs</narrative>